Існує міф, що дистанційна освіта— це коли дитину залишають сам на сам із комп’ютером і горою завдань. Але сучасне дистанційне навчання влаштоване інакше. За екраном монітора стоїть ціла команда фахівців, і їхні ролі давно вийшли за межі класичного поняття «вчитель-предметник».
У другому випуску нашого «Словника сучасного навчання» ми розберемо 5 термінів, які описують людей, що роблять освітній процес в «Атмосферній школі» комфортним, ефективним і людяним.
1. Тьютор (Tutor)
Що це: Спеціаліст, який супроводжує індивідуальну освітню траєкторію учня.
Як це працює: Тьютор не викладає математику чи історію. Він вчить дитину вчитися. Цей фахівець допомагає організувати робочий простір, планувати час і знаходити мотивацію. Наприклад, тьютор допоможе правильно розподілити навантаження під час інтенсивної підготовки до НМТ, щоб дитина встигала засвоювати матеріал, почувалася впевнено і не вигоріла перед іспитами.
2. Ментор (Mentor)
Що це: Досвідчений наставник і порадник, який ділиться власною експертизою та розширює світогляд учня.
Як це працює: Якщо тьютор фокусується на процесі навчання тут і зараз, то ментор дивиться в майбутнє. Він допомагає з глобальними цілями. Якщо учень, наприклад, проходить профорієнтаційний тест, саме ментор може допомогти глибоко розібрати його результати, обговорити сучасні професії, надихнути на розвиток у певній сфері та поділитися власним життєвим досвідом.
3. Фасилітатор (Facilitator)
Що це: Спеціаліст, який забезпечує успішну та легку групову комунікацію (від латинського facilis — «легкий»).
Як це працює: Під час онлайн-дискусій чи роботи над спільними проєктами фасилітатор не дає готових відповідей і не читає лекцій. Його завдання — модерувати процес: стежити, щоб кожен учень мав можливість висловитися, направляти обговорення в конструктивне річище та допомагати команді самостійно дійти до правильних висновків.
4. Адміністратор платформи
Що це: Технічний «янгол-охоронець» навчального процесу.
Як це працює: Дистанційне навчання неможливе без надійної IT-інфраструктури. Адміністратор стежить за тим, щоб навчальна платформа працювала безперебійно 24/7, захищає систему від ботів чи технічних збоїв, керує доступами та оперативно допомагає, якщо учень раптом забув пароль або має труднощі із завантаженням домашнього завдання.
5. Стейкхолдери освіти (Stakeholders)
Хто це: Усі зацікавлені сторони, які впливають на освітній процес або залежать від його результатів.
Як це працює: У контексті нашої школи головними стейкхолдерами є самі учні, їхні батьки, вчителі та адміністрація. Навчання стає по-справжньому успішним лише тоді, коли між усіма стейкхолдерами є постійний діалог і партнерство. Школа надає якісний контент, батьки створюють умови вдома, а дитина бере на себе відповідальність за результат.
Онлайн-освіта в «Атмосферній школі» — це синергія технологій та людей. За кожним кліком на платформі стоїть робота команди, яка піклується про те, щоб ваша дитина не просто здобувала знання, а відчувала постійну підтримку.
У наступному випуску ми поговоримо про самого учня: які ключові навички (від тайм-менеджменту до цифрової грамотності) необхідні для успішного навчання в онлайні.
Автор:
Марія Воронцова
Атмосферна помічниця
