STEAM-навчання допомагає сформувати зважений і раціональний підхід до всіх життєвих викликів
Придивіться уважніше до учнів перших і других класів будь-якої початкової школи. Нічого не помічаєте? Найімовірніше ні. На вигляд це звичайні діти. Але є один важливий момент: останні кілька років школи навчаються вчити цих дітей, базуючись на новому підході.
В його основі — не механічне заучування сухої теорії в звичній системі координат «дзвінок для вчителя». Замість цього акцент зміщується на практику: рішення конкретних задач і вивчення природних явищ в спеціалізованих лабораторіях, за допомогою технологічного обладнання та за підтримки педагога, який більше не є центральною фігурою на уроці і виступає в ролі ментора для учнів.
Такий підхід відомий під назвою STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics), і сьогодні його активно обговорюють багато з тих, кому не байдужа ситуація зі шкільною освітою.
Такий підхід готує дітей до тих професій, яких ще немає
Фінансування STEAM-навчання стає дедалі більше. В кінці минулого року український Кабмін виділив понад 800 млн гривень на створення STEM-лабораторій у вітчизняних школах. А топові світові компанії, такі як Amazon і Google, направляють мільйони доларів на матеріально-технологічний і методологічний розвиток цього напряму.
І бізнес, і уряди не випадково зацікавлені в розвитку STEAM-навчання. Такий підхід не просто дозволяє якісно освоювати природничі дисципліни та набувати навички і знання в сфері технологій. Він дає набагато більше: готує дітей до тих професій, яких ще немає, до викликів і вимог майбутнього.
Давайте розглянемо п’ять найцікавіших навичок, які допомагає отримати STEAM-освіту:
1️⃣ Проектна робота
Так чи інакше, все життя складається з рішень конкретних завдань в межах в різних проектів. І коли учень проектує, наприклад, вертоліт або пропелерний автомобіль, освоюючи, а потім спостерігаючи в дії базові закони аеродинаміки, він не тільки набуває інженерні навички. Такий підхід вчить вирішувати конкретні завдання з помітним результатом, з огляду на встановлений ресурс. Іншими словами: у вас є пропелер, дерев’яні палички, скотч, гумки, пластик і дужки — зробіть з цього функціонуючий механізм. Час пішов.
2️⃣ Командний дух
Продовжуючи тему проектної роботи і вирішення конкретних завдань, варто відзначити таку важливу річ як KPI — ключові показники ефективності. В епоху мультизадачности всі роботодавці ставлять перед співробітниками високі планки, досягти яких поодинці просто неможливо. Одна з переваг STEAM-освіти в тому, що вона допомагає усвідомити важливість і цінність роботи в команді — учасники якої мають набір необхідних компетенцій, що дозволяє їм ефективно досягати цілей.
Наприклад, групі учнів потрібно відтворити процес транспірації — руху води через рослину і її випаровування через листя. У такій ситуації діє команда: одні збирають конструкцію з штатива, колб, рослини, необхідних приладів, планшетів і датчиків, інші — проводять заміри виділень вологи і стежать за процесом, треті — аналізують і роблять висновки. З таким підходом учні не тільки відпрацюють модель виконання майбутніх робочих завдань, а й освоять важливі і затребувані soft skills: взаємоповагу і підтримку, розуміння спільної мети, самоорганізацію і делегування.
3️⃣ Управлінські навички
Перераховані вище якості та навички, так звані soft skills, допомагають не тільки працювати в команді, а й ставати лідерами, а згодом — хорошими менеджерами і управлінцями. Самоорганізовуючись, підлітки вчаться розподіляти ролі за своїми вміннями, а деякі пробують себе як керівників, підтримуючи і мотивуючи однолітків.
Компанія Google з’ясувала, що «ідеальні управлінці» дозволяють своїй команді ділитися ідеями, ризикувати і робити помилки, використовують рішення проблем як інструмент навчання, орієнтовані на результат і не бояться «засукати рукава». Саме ці якості «в початковій версії» можуть проявитися під час проведення STEAM-досліджень.
4️⃣ Критичне мислення
Наукові та інженерні проекти вимагають високої концентрації, вміння вибудовувати причинно-наслідкові зв’язки і здатності критично оцінювати процес і його результати. Робота над помилками і поради вчителя-ментора допомагають розвинути ці якості. Вони спонукають учнів аналізувати свою роботу, знаходити слабкі місця і пропонувати варіанти поліпшення — або знаходити способи уникнути помилок надалі. Такий підхід допомагає зрозуміти важливість якісної реалізації завдань: діти зважують всі «за» і «проти» і опрацьовують найкращі шляхи вирішення.
5️⃣ Розвиток підприємницького духу
І нарешті, останній навик — підприємницький потенціал. Це не означає, що учні неодмінно відкриють свій бізнес, хоча і таке цілком можливо. Суть в тому, що STEAM-навчання допомагає сформувати зважений і раціональний підхід до всіх життєвих викликів.
За даними останніх досліджень, в 2019 році в Україні було 1,91 млн фізосіб-підприємців — на 4% більше, ніж на початку 2018-го. Упевнений, що в майбутньому, коли нинішні школярі стануть дорослими, цей показник кратно зросте.
Нещодавно я взяв участь у міжнародній освітній виставці GESS Dubai 2020. У центрі загальної уваги були роботи, VR-технології, системи автоматизації та мультимедійні дошки та стіни. Це ще раз доводить, що майбутнє у всіх сферах життя — за технологіями. Однак треба визнати, що найуспішнішими стендами були ті, що поєднували високі технології з сучасними дидактичними матеріалами. Приємно, що українські виробники були серед тих, хто вчасно вловив цей тренд. І тому важливо продовжувати роботу в цьому напрямі й навчати школярів надпрофесійних, соціальнх навичок — адже саме вони і визначать наше суспільство в технологічному майбутньому.
У сучасному світі, де професії з’являються та зникають із блискавичною швидкістю, головним капіталом стає не сума знань, а вміння вчитися, мислити та творити. Багато хто чув термін “STEM-освіта“, але що насправді стоїть за цією абревіатурою і чому сьогодні все частіше говорять про її вдосконалену версію — STEAM? Це не черговий модний тренд, а фундаментальна зміна освітньої парадигми, що готує дітей до реальних викликів майбутнього.
Атмосферна школа є одним із флагманів інноваційної освіти в Україні, тому ми підготували для вас вичерпний посібник. Тут ми детально розберемо, що таке СТЕМ освіта, як вона перетворюється на STEAM і як цей інтегрований підхід до навчання формує ключові навички для успіху.
Від STEM до STEAM: Як Мистецтво (Arts) змінило все
Щоб зрозуміти суть STEAM, варто почати з її попередника — STEM-освіти. Ця концепція, що виникла у США, об’єднала чотири фундаментальні дисципліни: Science (Наука), Technology (Технології), Engineering (Інженерія) та Mathematics (Математика). Мета була амбітною: виховати покоління інноваторів, науковців та інженерів.
Ідея виявилася надзвичайно успішною, але з часом педагоги та роботодавці помітили важливий нюанс. Для створення справді проривних продуктів, від смартфона до космічного корабля, технічної досконалості замало. Потрібен дизайн, ергономіка, інтуїтивний інтерфейс і здатність викликати емоції. Потрібна творчість.
Так у потужний квартет STEM додали літеру «А» — Arts (Мистецтво). І це стало революцією.
Мистецтво в STEAM — це не лише уроки малювання. Це значно ширше поняття, що охоплює:
- Дизайн: промисловий, графічний, веб-дизайн.
- Гуманітарні науки: риторика, етика, сторітелінг.
- Креативні індустрії: архітектура, медіа, музика.
Літера «А» стала тим клеєм, що поєднав аналітичне лівопівкульне мислення з креативним правопівкульним. Вона відповідає на питання не тільки “Як це зробити?”, але й “Навіщо?” та “Як це зробити красивим, зручним і потрібним для людини?”.
П’ять китів STEAM: Що ховається за кожною літерою?
STEAM-освіта — це не просто змішування п’яти предметів в одному уроці. Це система, де вони гармонійно доповнюють один одного для досягнення спільної мети. Давайте розглянемо роль кожного компонента:
- Наука (Science): Вчить ставити запитання, висувати гіпотези, проводити експерименти та розуміти закони, за якими існує світ. Це фундамент допитливості.
- Технології (Technology): Дають інструменти для втілення ідей. Це не лише програмування чи робототехніка, а й уміння працювати з інформацією, використовувати сучасні гаджети та цифрові платформи.
- Інженерія (Engineering): Формує навички проєктування, конструювання та тестування. Діти вчаться бачити проблему, розробляти її вирішення та втілювати його в реальному прототипі.
- Мистецтво (Arts): Розвиває візуальне мислення, креативність, емпатію та вміння створювати естетично привабливі й орієнтовані на користувача рішення. Це серце інновацій.
- Математика (Mathematics): Є універсальною мовою науки та інженерії. Вона вчить знаходити закономірності, аналізувати дані, робити точні розрахунки та логічно обґрунтовувати свої рішення.
Головні переваги: Чому STEAM-освіта — це найкраща інвестиція у дитину?
Традиційна освіта часто дає знання у вигляді окремих, не пов’язаних між собою файлів. STEAM-освіта ж вчить мозок створювати нейронні мережі, об’єднуючи ці файли в єдину систему для вирішення практичних завдань.
Ось ключові навички, які вона формує:
- Розвиток критичного мислення. Учні не приймають інформацію на віру. Вони вчаться її аналізувати, перевіряти, знаходити слабкі місця в аргументації та відокремлювати факти від думок.
- Комплексне вирішення проблем. Життя не ставить нам задач з однією правильною відповіддю, як у підручнику. STEAM вчить підходити до викликів системно, розглядаючи їх з різних боків і знаходячи багатовимірні рішення.
- Розвиток творчих навичок. Це не просто про креативність, а про “функціональну креативність” — вміння генерувати оригінальні ідеї, які можна застосувати для вирішення конкретної проблеми.
- Практичне застосування знань. Теорія без практики мертва. Учні одразу бачать, як закони фізики працюють у збудованому ними механізмі, а математичні формули допомагають запрограмувати робота. Це найпотужніша мотивація до навчання.
- Комунікація та командна робота. Більшість STEM-проєктів є командними. Діти вчаться домовлятися, розподіляти обов’язки, презентувати свої ідеї та конструктивно сприймати критику — навички, безцінні в будь-якій кар’єрі.
А ви знали, що…? За даними Департаменту освіти США, фахівці у STEAM-галузях заробляють в середньому на 26% більше за своїх колег з інших сфер, а кількість таких вакансій зростає вдвічі швидше.
Які підходи використовують для STEM навчання?
STEM-освіта в школі — це не просто використання комп’ютерів чи 3D-принтерів. Це глибока зміна методології, де в центрі стоїть учень та його природна допитливість.
Навчання на основі запитів (Inquiry-Based Learning)
Все починається з дитячого питання: “А чому літак летить?”, “А що буде, якщо змішати ці речовини?”, “А як побудувати найміцніший міст?”. Вчитель не дає готової відповіді. Його завдання — створити середовище, де учень сам зможе знайти відповідь через дослідження, експерименти та аналіз. Цей підхід є основою для розвитку критичного мислення.
Навчання на основі вивчення явищ (Phenomenon-Based Learning)
Тут відправною точкою є не тема в підручнику, а реальне явище — наприклад, танення льодовиків. Учні досліджують його комплексно:
- Географія та біологія: Як це впливає на клімат та екосистеми?
- Хімія та фізика: Які фізичні процеси відбуваються під час танення?
- Інженерія: Чи можна розробити технології для уповільнення цього процесу?
- Мистецтво: Як через фотографію чи інсталяцію привернути увагу до цієї проблеми?
Проєктне навчання (Project-Based Learning)
Це серце STEAM. Учні не просто вивчають теорію, а створюють реальний продукт або вирішують конкретну проблему. Робота над STEM-проєктами вчить плануванню, командній взаємодії, управлінню часом і доведенню справи до кінця.
Як STEAM освіта впливає на дітей?
Впровадження цих підходів докорінно змінює ставлення дітей до навчання, перетворюючи його на захопливу пригоду. Як результат, учні розвивають ключові навички для життя:
- Критичне мислення: Уміння аналізувати інформацію, ставити під сумнів, перевіряти джерела та формувати власну обґрунтовану думку.
- Творчі навички: Здатність генерувати оригінальні ідеї, мислити нестандартно та знаходити вихід із будь-якої ситуації.
- Комунікація та співпраця: Вміння працювати в команді, ефективно розподіляти ролі, дослухатися до інших та презентувати спільні результати.
- Технологічна грамотність: Впевнене та осмислене використання сучасних технологій для вирішення завдань.
А ви знали, що…? За даними Світового економічного форуму, креативність, аналітичне мислення та комплексне вирішення проблем — це топ-3 навичок, які будуть найбільш затребуваними на ринку праці у найближчі роки. Саме їх і розвиває STEAM-освіта.
STEAM на практиці: від початкової школи до старших класів
Багатьох цікавить, як це реалізувати в межах шкільної програми. Впровадження СТЕМ освіти в початковій школі є надзвичайно важливим, адже саме в цьому віці закладається допитливість та любов до досліджень.
- СТЕМ освіта в початковій школі: Це можуть бути прості, але захопливі проєкти: вирощування кристалів солі (уроки математики — геометрія, хімії — розчини), створення моделі сонячної системи, конструювання найпростіших механізмів.
- На уроках математики: Замість абстрактних задач — розрахунок бюджету шкільної вечірки, проєктування геометричного орнаменту, створення 3D-моделей.
- На уроках української мови та літератури: Написання технічної інструкції до створеного пристрою, створення сценарію для науково-популярного відео, аналіз науково-фантастичних творів з точки зору сучасних технологій.
- На уроках біології та фізики: Проєктування “розумної” теплиці, створення діючої моделі вітряка, дослідження властивостей біопластику.
Перспективи розвитку STEAM освіти в Україні
STEM-освіта в Україні є одним із пріоритетних напрямів реформування системи освіти, що знайшло відображення в концепції “Нової української школи” (НУШ). Держава та громадський сектор активно сприяють створенню STEM-центрів, проводять навчання для вчителів та розробляють сучасні методичні матеріали.
Атмосферна школа є активним учасником цього руху. Ми переконані, що майбутнє України — за креативними, освіченими та сміливими інноваторами. Інвестуючи в STEAM-освіту, ми інвестуємо в людський капітал, здатний створювати високотехнологічні продукти та конкурентоспроможну економіку.
Висновок
Отже, що таке STEM-освіта і її наступниця STEAM? Це не просто набір дисциплін (наука, технології, інженерія, мистецтво, математика). Це цілісна філософія, що вчить дітей мислити, ставити питання та знаходити на них відповіді. Вона готує їх до світу, де найціннішою валютою є інтелект, креативність та вміння співпрацювати. Це освіта, що створює не споживачів, а творців.
В Атмосферній школі ми віримо, що саме такий інтегрований підхід до навчання дозволяє розкрити унікальний потенціал кожної дитини. Ми не просто даємо знання — ми вчимо мислити, творити та змінювати світ на краще.
Автор:
Ірина Єзан
Керівниця освітнього напрямку “Атмосферної школи”
